Bienvenue sur le site du Collège Emile Verhaeren

Concours de marque-pages

Fabienne Segeat — 2026-05-26T09:22:06Z

Voici les marque-pages réalisés par les élèves cette année sur le thème Nature-Environnement.
Bravo à Gurval (1er), Naël (2e), Claire (3e), Sasha (4e), Amantine et Clara (5e ex-aequo) pour leurs belles réalisations.

M-P Gurval

M-P Naël

M-P Claire

M-P Sasha

M-P Amantine

M-P Clara

Les 3e5 au Panthéon

Fabienne Segeat — 2026-05-26T07:49:45Z

Après l'évocation de l'histoire du bâtiment, les élèves ont pu observer des tableaux illustrant la vie et les exploits des figures importantes de notre passé et obtenir des informations sur les personnages enterrés dans ce monument.

Journée de l'élégance et de la courtoisie

Fabienne Segeat — 2026-05-19T17:00:00Z

SIP en Val de Loire

Fabienne Segeat — 2026-05-18T17:30:00Z

Les élèves de la section internationale portugaise du Collège Verhaeren, ont participé à un voyage pédagogique riche en découvertes.

Ils ont eu l'opportunité de visiter les châteaux de Blois et de Chaumont-sur-Loire, tout en prenant part à différents ateliers : fabrication de gargouilles en argile, peinture sur tissu inspirée de tapisseries, atelier autour du vocabulaire architectural, ainsi qu'une immersion dans les coulisses du Musée des Beaux-Arts de Blois.

Un séjour culturel et créatif qui a permis aux élèves d'apprendre autrement et de partager de beaux moments ensemble !

Viagem pelos castelos de la Loire

Na semana passada, os alunos da secção internacional portuguesa de Saint-Cloud, Collège Verhaeren, participaram numa viagem pedagógica rica em descobertas.

Tiveram a oportunidade de visitar os castelos de Blois e de Chaumont-sur-Loire, além de participarem em diversos ateliers : construção de gárgulas em argila, pintura em tecido inspirada em tapeçarias, um atelier sobre vocabulário arquitetónico, bem como uma imersão no funcionamento dos bastidores do Museu de Belas-Artes de Blois.

Uma experiência cultural e criativa que permitiu aos alunos aprender de forma diferente e partilhar momentos inesquecíveis !!!!!

Bubble Prix 2025-2026 : Résultat du vote

Fabienne Segeat — 2026-05-18T12:24:18Z

Cette année, le gagnant est :

Projet aviron

Fabienne Segeat — 2026-04-16T19:00:00Z

Dans le cadre de découverte des activités physiques de pleine nature autre que la course d'orientation, les élèves de 4e4 et 5e6 ont participé à une initiation à l'aviron.

Pendant une 1/2 journée, sur le site du parc nautique de l'île Monsieur à Sèvres, les élèves ont pu s'entrainer à ramer ensemble par groupe de 4 accompagnés d'un guide pour leur donner le tempo.
Cette Activité encadrée par deux brevets d'état a été organisée par le professeur d'EPS par Mme Davet.

La physique quantique pour les 3èmes

Fabienne Segeat — 2026-04-16T09:33:36Z

Le 31 mars 2026, les élèves de 3e2/3/4 et 5 ont assisté à une conférence sur la physique quantique animée par le physicien Charles Antoine, ambassadeur médiation scientifique du CNRS et surtout expert en physique quantique.

Cette rencontre organisée par les professeurs de plusieurs établissements scolaires faisait suite au questionnement de nombreux élèves sur "qu'est-ce que la physique quantique ?", "à quoi sert-elle ?"...

Exposition des affiches de 3èmes 4/5 et 6

Fabienne Segeat — 2026-04-13T18:30:00Z

Les élèves de 3èmes 4/5 et 6 ont réalisé des affiches sur les pays où l'on parle Espagnol.
Ils ont ensuite rédigé des questions.
Tous les élèves hispanisants de 5ème sont venus au CDI avec leur professeur d'Espagnol afin d'admirer les affiches de leurs camarades et de trouver les réponses au questionnaire.

Printemps des poètes et lien intergénérationnel

Fabienne Segeat — 2026-04-13T12:26:32Z

Le 2 avril, 8 élèves de l'atelier lecture à haute voix se sont rendus à la maison de retraite de Longchamps. Ils ont lu aux résidents des poèmes de leur composition ainsi que le poème Liberté de Paul Eluard.
Certains résidents avaient eux aussi préparé des textes qu'ils ont lu à leur tour aux élèves.
Un moment d'échange intergénérationnel très intéressant.

Projet audio description des 4e1

Fabienne Segeat — 2026-04-12T18:00:00Z

L'audiodescription est un procédé qui permet de rendre accessibles les films, séries ou encore documentaires, au cinéma et à la télévision aux personnes en situation de handicap visuel.

"je m'appelle Judith et je suis 4ème1. Cette année, avec ma classe et nos professeurs de français et d'histoire-géo, nous avons eu la chance de pouvoir audiodécrire un court-métrage.
Marie, une audio-descriptrice professionnelle et Alexis, qui est aveugle, nous ont aidé dans cette activité.
Le projet nous a pris beaucoup de temps et nous avons beaucoup appris sur le métier d'audio-descripteur mais aussi sur le respect des autres et sur les difficultés liées au handicap visuel.
Ce qui était le plus compliqué, c'était de trouver les mots justes, sans interpréter les scènes du film. Ensuite, grace à l'aide d'Alexis qui est ingénieur du son, nous avons pu enregistrer notre travail."

"L'audiodescription nous a permis d'apprendre que le son était très important dans un film mais aussi et surtout au quotidien.
Alexis nous a fait écouter différents audios qui racontaient une histoire et chacun d'entre nous en avait sa propre perception. Il nous a raconté ce que c'était que d'être non-voyant.
Marie nous a appris à être patient et à faire attention à ne pas empiéter sur les dialogues des personnages.
Nous avons travaillé sur ce projet environ trois mois. Ce fut une expérience très intéressante et enrichissante."
Salomé.